教学为科研

What is 教学为科研 and the Scholarship of Teaching & Learning?

教学为科研(焦油) 是整合科研,教学和学习的努力。该 中心研究,教学和学习的整合 (cirtl)解释其为“蓄意的,系统的,和反射使用的研究方法......制定和实施的教学实践,推动学习经历,学生和教师的成果。”

在教学中,为研,教师收集学生在自己的教室学习信息,就像他们在自己的学科的研究。该数据可以是定性的(解释方法,访谈,参与观察,焦点小组)或定量的(调查,对照组,前,后测试,学习分析)。这里的重点真的是对自己的学生和教室空间。 (在第k预-12教室这被称为“教师行动研究”)。

这个想法是把你的研究技能,并把它们应用到你的教学,以提高学生的学习。

有机会,你已经这样做了,至少是非正式。伟大的老师总是在观察自己的学生,这样做形成性评价,收集各种资料,然后利用这些信息来提高自己的教学方法。教学为研究仅仅是为了使这更系统和明确的,在生根学生学习成果的数据和分析。

The Scholarship of Teaching & Learning (SoTL) 是更广泛的指定,并且是指文献的整个身体上学习的科学。你自己的焦油项目,这一更广泛的文献相结合,可能被编写为发布的项目,无论是内较高的教育教学刊物或自己的​​专业期刊。请参阅我们的教师研究员方案,如果您对此有兴趣!

我们的许多教师都发表在这方面:

如果您想进一步讨论焦油或sotl项目的想法,请刚刚接触TLI。如果你已经在作品的文章,看到了 sotl期刊列表 放置你的工作。