补助

教学创新基金/ FYS申请授予申请表

教学创新补助

The Teaching & Learning Initiative is happy to be able to support innovative teaching through a small grants program. 补助 may be used to pay for:

  • 学习圈:扎堆同事一小撮(4-10人),探讨共同感兴趣的话题。
  • 出席教育学相关的课程,讲座,研讨会或
  • 教材
  • 旅游和录取费
  • 客座演讲者

拨款申请被接受任何时间,以2000 $的总可用每学期(奖励一般不超过200 $)。如果请求的旅费,请记住可用资金的相对小水池。如果部门或项目资金的情况下,请第一排气那些。

流程:请用 教学创新基金/ FYS申请授予申请表 申请这项资助。问题可以被定向到 wendy.rua@mtholyoke.edu.

国家人文基金会连接

电竞牛app已获得来自国家养老补助金的人文连接计划以资助为教职员五个连接。主题可以不同,但​​应包括人文科学。

  • 以每位教师的高达1500 $的赠款将被授予创建课程之间的联系。我们的目标是每班连接有意义共享工作。连接可能是分配的,持续的讨论,或关节主题班会。这里不需要特定的格式。
  • 合资格的申请人将继续谁将会在2018秋季或春季2019年所有的教学队伍的师资队伍。

2018申请截止日期

  • 6月1日
  • 9月3日
  • 12月3日

对于联课程的额外支持

这取决于教师的兴趣,额外的资金由MCCULLOCH中心为全球倡议和环境的米勒 - 沃利中心,和Nexus程序提供。

  • 对MCCULLOCH中心将支持最多四个连接,如果它们包括主要不是用英语授课的一类。
  • 对环境的米勒 - 沃利中心可侧重于跨学科嵌入环境教育挂钩课程提供资金。
  • 关系提供资金与九个轨道中的一个相关链接课程:数据科学,发展研究,教育政策和实践,工程,全球商业,新闻,媒体和公共舆论,法律,公共政策和人权,博物馆,档案馆,公共历史上,非营利组织。

建议指引

  • 每个学院成对或成组预计将在2018年至2019年参加2-3车间会议制定的过程中连接的内容(包括评估)。
  • 申请应包括一个初步的知识理论,解释连接类的教学目标。什么是常见的问题,主题或问题?

欲获得更多信息

如果你有一个额外的问题,请联系 埃莉诺·汤斯利 在联系, EVA PAUS 在MCCULLOCH中心或 凯瑟琳·科森 在米勒 - 沃利中心环境。

其他资金来源

  • 教师津贴
  • VP-50:使用Skype或视频会议带来一个医生或专家。
  • 第一年研讨会:如果你教一年级的研讨过程中,我们有可用资金的小水池,以支持与学生或实地考察(一般可达200​​ $),和演讲嘉宾($ 100)的饭菜。保留所有收据报销!对于下一步的电子邮件FYS主任。
  • 关系方案: 关系课程津贴的目的是支持教师的课程开发工作。为学年2019 - 2020赠款是由于5月20日下午5时。联系 凯蒂·沃克 带着疑问。
  • 教师课程开发补助金:对环境的米勒沃利中心支持从谁正在寻求加强或在他们的课程引入环境或可持续发展主题,任何学科的教师。联系 凯瑟琳·科森 带着疑问。